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艺术论坛
从具象向抽象转化的形式规律——关于视觉形式构成中的抽象训练刘东明;4-5
装饰美在中国古代雕塑中的作用探析徐特艺;6-7
论明代青花香炉人物纹的美学特点和文化内涵吕冰;李俊邑;8-9
江南地域自然环境对本土油画审美观念的影响余方林;10-11
油画风景写生要素探析赵爱娇;12-13
油画创作中的色彩语言表现与情感的联系刘玮;14-15
略论“肌理制作”在当代工笔画作品中盛行之成因葛丽丽;16-17
湘绣印章的刺绣实践研究刘艳冰;18-19
基于社区教育传播途径的南通蓝印花布的推广研究秦丽;20-21
以唐卡为例分析锡伯族民俗插画的表现形式孙立新;张奇;22-24
美不自美，因人而彰——追求审美的人生境界于荔;25-26
以黄河澄砂泥为原料的茶具制作与烧制工艺探索何东平;27-28艺术设计
民间美术的创作理念对设计创新的影响赵梅红;耿筱丹;29-31
平面设计中视觉审美元素的构建研究李靖;32-33
超现实主义在现代服装设计中的诠释刘凌;孙明阳;34-35
侗锦拼布在服装设计中的应用研究曹寒娟;36-37
定制服装设计中中国画元素的运用陈彦名;38-39
针织服装设计植入现代印染科技工艺的创新研究王康;40-41
海绵城市理论视角下的城市居住区景观设计孙乐;42-43
传统元素在现代建筑装饰设计中的运用伍爱华;44-45
徽派建筑视觉形象系统设计与应用——以六尺巷为例宰丽娟;万岩峰;46-47
传统工艺数字博物馆建设研究——以怀化学院五溪流域民族民间艺术实践中心为例余雅师;48-49
室内环境中空间围合与陈设艺术陈苏;50-51
苗族装饰元素在室内设计中的应用张文雅;52-53
清水混凝土装饰元素在室内设计中的应用研究郭克景;54-55
旅游效应提升视角下咸宁“厕所革命”优化设计策略杨园园;56-57
虚拟现实技术在涂鸦艺术中的应用刘琪;58-59
对当下混合现实与动漫产业结合中形式美的研究魏慈;60-61
东巴文字“动画化”的探讨郑发云;62-63
箱包品牌的品牌文化个性探析曹贞贞;64-65
论实践在现代绘画设计教学中的重要性马云霞;66-67音乐与舞蹈
简析藏族声乐作品的美学含义邓芳丽;68-69
《Cat's-无言歌》曲式分析沈非;徐纯;70-71
民族性与时代感在民族歌剧表演艺术中的体现研究李晓莹;72-73
民族歌剧《江姐》中《我为共产主义把青春贡献》的演唱分析陈柳江;74-75
钢琴演奏者的职业规划探究杨雪男;76-77
鲁托斯拉夫斯基管弦乐《新事曲》中半音化和声的应用段雯心;78-79
由高等院校作曲理论课堂改革引发的思考许佳;80-81
歌曲创作技术的探究与思考巩斯茂;82-83
古筝教学中偏音音准的解决案例黄子展;刘永福;84-85
高校声乐教学中传统文化的融入分析贾志伟;86-87
高校音乐教学中加强学生的审美能力培养路径探讨苏磊;88-89
音乐表演教学中培养舞台实践能力杨瑾;90-91
论对分课堂模式在高校音乐课程教改中的作用谢姿媚;92-93
新时代公共音乐教育与创新型人才培养研究江花;94-95
论学生音乐欣赏能力的培养李志萍;96-97
高职院校声乐教学改革与实践探索范桂霞;98-99
高校学前教育专业学生儿歌弹唱能力的培养分析宋晓英;100-101
视唱练耳课的教学方法探析张永东;102-103
关于提高中国民族民间舞课程教学质量的思考易辛;104-105
高职院校舞蹈教学多元化教学方法探析田蕊;106-107
中国区域性少数民族民俗舞蹈研究刘科;108-109
简析中原音乐文化资源在幼儿音乐教育中的开发和运用韦斌;110-111
新疆中小学音乐教育现状的调查与分析斯雯;112-113影视与传媒
华语电影演员跨界执导电影创作现象分析田燕;114-115
2000年以来抗战剧发展变化初探姜亭竹;116-117
幽默多模态分析——以电影《西虹市首富》为例杨娟娟;118-119
文化振兴视域下的唐代服饰文化解读——以古装电视剧《大唐荣耀》服饰为例朱玥;120-121
从皮克斯看我国文创产业的立身之道谢杨;122-124
黑色电影的色彩分析——以大卫·芬奇代表作《七宗罪》为例韦戚萍;125-126
《黑镜》之《急转直下》篇——从规训的牢笼说起余露淋;127-128
跨文化背景下印度电影在中国的现象级传播分析刘森;129-130
品牌广告的新媒体传播策略探析李丹骏;131-132
中国传统文化在摄影创作中的传承孙怡华;133-134
浮沉之路——张洹的摄影艺术品投资前景略探何青;135-136
Photoshop调色在摄影作品处理中的应用研究景亚南;137-138
新媒体时代背景下电视记者如何做好新闻采访敖茂秋;139-140文化研究
艺术与乡村建设的文化关联性探究孙全意;141-142
文化馆在繁荣群众文艺创作中发挥的作用赵润;143-144
群众文化产业发展策略探讨尚佳伟;145-146
河南非物质文化遗产保护与利用的现状研究马玲玲;147-148
闹元宵民俗研究——以山西忻州为例王玉;149-150
非遗语境下的复州皮影保护与传承陈一诺;张阳;151-152
虚拟现实视域下的豫西南非遗文化保护建设研究黄姗姗;153-154
乡贤文化的传承与创新思考——基于乡村振兴背景李枢密;155-156
大运河文化产业带江苏段建设路径研究徐琨鹏;祁峥;157-158
“一带一路”背景下西藏文化对外传播策略研究谢爽;159-160
基于移动终端的醒狮文化数字化路径的研究胡玉丽;161-162
中国传统文化在动漫IP开发中的应用探析高慧敏;163-164
馆藏景德镇陶瓷珍品名称英译中的归化与异化策略探讨李芦生;165-166
高职院校校园视觉文化建设的意义与实施路径杨曼;167-168
日本漫画与社会文化关联初探何立;169-170艺术教育
谈装饰画艺术与高职美术教学张晓安;171-172
产出导向教改语境下美术学专业大一素描教学探究康夫云;173-174
创新创业教育背景下的高校摄影课程教学的改革与研究王静;175-176
创新创业竞赛与应用本科艺术设计人才职业教育的思考与实践陈旺;177-178
艺术设计类大学生创新创业教育目的与培养模式研究朱晓亮;179-180
基于讲练融合的艺术类大学生创新创业教育模式研究与实践分析朱格里;181-182
艺术类高职生职业生涯规划教育的现状及思考徐代珍;183-184
地方高校大学生艺术团管理与建设工作策略思考——以雅安职业技术学院“雅韵”大学生艺术团为例王昌宇;185-186
双创教育在艺术设计专业课堂教学模式改革中的应用研究王梦莎;187-188
高校平面设计教学中项目化教学法的应用研究张冠男;189-190
产品设计专业教学如何在专业竞赛中得到增益肖宇虹;彭玥;191-192
新时代下3D打印课程的教学思考与优化策略探析陈方婧;193-195
游戏原画绘制课程的微教学设计实践探究王蓦颖;叶凤华;196-197
基于“互联网+”徒手表现类课程混合式教学应用与实践洪青;198-199
基于三维技术平台的广告动画课程建设思考张鸿泽;王娟;200-201
数字媒体环境下图形创意课程创新改革研究梁麟;202-203
“三大构成”课程在服装专业教学中的实践分析宋明霞;204-205
硬笔书法课堂教学思考王瑾;206-207
美术教育观的构建及思考王蕊;208-209
高中美术鉴赏教学的有效性策略研究崔莹莹;210-211
探析生活化教学在高中美术教育中的应用陈殿正;212-213
初中美术课单元化教学的探索与研究黄磊;214-215
身临其境 以艺怡情——领略美术情境美的内涵邵凌云;216-217
基于新媒体环境的小学美术课程教育新趋向何月针;218-219
学前美术教育中学前儿童绘画能力的培养李文文;220-221
学前教育专业学生掌握实用性简笔画技能的探究车哲敏;222-223文艺评论
论宋词中自然意象的生命意识表达洪华平;224-225
中国现代小说的象征意象何雪凝;226-227
论唐诗的始源——路径——目标意象图式表达余海洋;228-229
文学作品赏析中的语言角度分析郝文卿;230-231
回到江南——台湾乡愁诗人的特殊情结易灵雯;232-233
美而伤——川端康成《古都》解读张芳;234-235
房树人心理投射测验解析霍贝玛的《林荫道》卢春莉;236-237
论荒诞派戏剧对传统戏剧的反叛——以《等待戈多》为例谢琪;238-239
当代与宋代工笔花鸟画比较研究陈昕;240-241
人文精神的光辉——谈向思楼肖像版画杨洪梅;242-243
论米·顾依达绘画之戏剧性语言要素的表达罗方敏;244-245
’85美术运动与四川的前卫艺术——以张晓刚为中心的方法论思考王旷宇;246-249
技道并进——书法艺术的治学之道姚灼;250-251
抽象表现主义黑白风格与“狂草”的审美融合张晓童;252-253
米芾《苕溪诗帖》中书法风格及诗歌特色探析曲柳;254-256
不知秋滋味孟昭中;2
孔雀度母颜青青;2
深处黄生;2
杨桃李旭龙;2
邹雅琢、张玉婷、田巧萍、钱怡晨作品——健身设施设计邹雅琢;张玉婷;田巧萍;钱怡晨;257