目录
黄恋云、吕璇、周健、潘云嫚作品
春江山远黄恋云;2
意临永乐宫吕璇;2
芭蕉树周健;2
无题潘云嫚;2艺术论坛
从城市与公民文化背景探讨公共艺术的服务——以敦煌石窟寺艺术为例丁晓;4-6
唐代敦煌乐舞伎妆饰艺术探究——以莫高窟第112窟《观无量寿经变》中反弹琵琶乐舞伎妆饰为例芮樱;7-9
丝路遗珍——六朝步摇由来考李晓;10-11
汉代漆器装饰纹样的艺术特点邹靓;何如利;12-13
论云肩纹饰的深层寓意孙辉;丰大琦;14-15
刍议古籍装帧中纸质的类别与特征王石峰;16-17
“十七年”时期中国动画表现艺术研究张秦苗;18-19
国风手游亮人眼——以手游《绘真·妙笔千山》为例周蕾;20-21
基于智慧美术馆理念的美术馆展览元数据规范思路——以关山月美术馆为例肖竹青;22-23
舞台空间与舞台装置的艺术效果楚晨勃;24-25
戏剧舞台道具的表现空间及形式美感张智勇;26-27
探析综合材料在当代油画中的运用张超;28-29
永乐宫壁画重彩技法对当代工笔重彩画的影响研究胡新安;30-31艺术设计
探析朱赢椿在书籍装帧设计中的创新思维与工匠精神刘垚;文牧江;32-33
竹质材料在现代家具中的应用初探殷绪顺;曾增;34-35
现代餐具设计中的极简主义倾向研究刘林;36-37
探析家具设计中材质的情感表达王勐;徐婉琳;38-39
靳埭强设计语言的形成原因探究胡玉然;40-41
祥云纹在现代视觉传达设计中的应用李嘉节;42-43
现代视觉传达设计元素的理论探索——以中国书法艺术为例黄升峰;44-45
对数码艺术设计中书法美学的传承和重构研究李照;46-47
色彩在艺术设计中的应用研究石亚丽;48-49
数字媒体艺术在平面设计中的应用李俊杰;50-51
少即是多——禅意在现代设计中的应用高杨;康丽淳;52-53
中国元素在现代包装艺术设计中的应用于才晟;54-55
不同类别饮料的包装设计色彩应用研究陈雨潇;56-57
无印良品品牌设计理念的借鉴田海燕;58-59
传统钧瓷在现代工业设计中的实践应用——以钧瓷在灯具中的应用为例刘林;60-61
高校纪念品元素的产品设计创新运用的综述周凝瑞;62-63
社区学龄前儿童智能娱乐产品设计研究贾倩文;胡洁;64-65
图形创意在招贴设计中的应用王玲玲;李永春;66-67
汉字图形化在文字创意方面的应用研究潘竞苏;68-69
简析视觉传达中新媒体艺术语言谈飞;70-71
谈网店视觉设计中的装饰有度陈琦;72-73
极简主义在网页设计中的表现应用分析黄蓉;74-75
现代技术在景观设计中的运用马一涵;76-77
探索环境设计中的人情味孙华;78-79
城市园林规划的创新设计理念探究郭若旭;80-81
探讨黑龙江省冰雪景观设计张玲;82-83
基于人性化理念的老年人居住空间设计思路初探赵秋阳;84-85
实体书店陈列设计在现代商业模式中的探索与革新杨韵怡;86-87
论特色田园乡村建设的策略研究杨千卉;88-89
软装饰在室内设计风格营造中的审美性和功能性探究王勇涛;90-91
学前教育空间设计中的非功能性探析张浩;92-93
水墨画在幼儿园环境创设中的价值与运用庄亦邻;94-95
基于SketchBook数字手绘的应用研究乔戈;96-97音乐与舞蹈
歌剧《八月桂花开》的民族化探索尹云芝;98-99
歌剧《党的女儿》的创作与演唱艺术研究金婷婷;100-102
防城港京族音乐文化研究综述龚红梅;103-104
论视唱练耳在高校音乐素质教育中的重要性张艳;105-106
高校合唱比赛的指导练习策略李晖;107-108
高职院校音乐教育中的德育功能的开发王帅;109-110
“互联网+教育”下的声乐教学模式探析耿华瑞;汪月如;111-112
论音乐在大学生心理健康教育教学中的应用余蕾;113-114
论幼儿时期钢琴教学的必要性李秋里;115-116
动作规范性在芭蕾基训中的作用与意义潘怡冰;117-118
论髋关节在中国古典舞控制训练中的作用田静思佳;119-120影视与传媒
融合时代DC电影跨媒介娱乐研究郭磊;121-122
当代中国“景观社会”下的批判性思考——以《创造101》的偶像塑造为例梁艺;123-124
电视剧《知否知否应是绿肥红瘦》成功原因探析张瀚月;125-126
《肖申克救赎》中的希望与救赎魏靖宇;127-128
探讨目的论视角下的电影字幕翻译——以《里约大冒险》为例蘧蕾蕾;129-130
媒介融合背景下跨界主持现象分析肖靓玥;131-132
新媒体环境下高校新闻宣传工作创新路径探析李雯;133-134
探析传统广告与互联网广告的区别周鹏;贺康爱;135-136
现代摄影艺术的美学特征与表现形式探析邢名璐;137-138文化研究
论南梁精神与新时代文化建设牛耕田;139-140
白俄罗斯民俗:白俄罗斯民间传统节日诗歌Kazakova Irina Valeryevna;141-142
陶瓷书法艺术非物质文化遗产价值内涵解析朱希睿;143-144
非物质文化遗产中品牌IP化的视觉应用体验——以非遗项目蒙医药为例杨咏;白浩博;145-146
手工艺类非物质文化遗产产业化发展探析——以无锡惠山泥人为例王思懿;147-148
徽文化元素在地域文化视觉艺术表达中的应用高娴;于曈;杨柳;149-150
中国汉字文化的性质和特点陈益;151-152
民族服饰文化传承与创新探讨黄昜之;黄雪;153-154
演绎东方韵律美——传统服饰文化之旗袍杨雪君;肖琦;155-156
孝义月饼民俗及月模制作工艺调查研究刘昂;157-158
岭南园林中的石材应用探析关范严;159-160
日本动漫文化研究侯丹妮;161-164艺术教育
高职院校艺术类专业之美术基础教学张晓安;165-166
产品设计专业工作室制教学改革研究——以坭兴陶艺术设计为例杨建军;利成世;167-168
生态教育理念下的高职院校人才培养创新研究吴佳芬;169-171
艺术类高职院校“五位一体”的协同育人模式研究陈燕妮;172-173
以教学督导视角看艺术教育教学改革深化李晖;174-175
高校“美术基础”课程思政教学改革新探索张陶;应妮;176-177
高校美术基础教育发展研究李白毅;张颁潮;178-179
论职业学校美术教育中美术欣赏课的教学方法张晓莹;180-181
新时期交互课堂在艺术设计管理课程教学中的应用探析于健;孙冲;182-183
“教学诊改”视域下的手绘表现技法课程改革与实践周辉煌;184-185
简析市场需求环境下的艺术设计教学创新李弢;186-187
新媒体时代视觉传达专业实验室建设研究郭文茉;188-189
探析高职艺术设计类学生艺术素养提升的对策张兴华;190-191
高职院校建筑装饰材料与构造陈列室的建设与发展研究孙怡然;192-193
高职院校3D MAX课程考核方式研究李龙俊;194-195
视觉传达设计在课件制作中的重要性李丹骏;196-197
论平面设计教学的未来发展方向于琼;198-199
试论“从立裁入设计”在服装设计教学中的创新运用袁田;200-201
服装设计教学改革对策研究陈彦名;202-203
服饰美学课程的教学构想与考量彭玥;204-205
当代语境下的油画风景写生教学探究王刚;彭静;206-207
基于公共艺术课程背景的摄影艺术课程教学研究寿玲;岳秀华;208-209
基于微信公众平台的微课程设计模式探究晁洪娜;210-211
美术教学指导存在的问题及建议张羽琦;212-213
绣球制作引入美术课堂教学探究韦海兰;214-215
高中音乐课堂师生互动教学模式探析程颖;216-217
“玩”转课堂,其乐无穷——小学音乐游戏性课堂教学的实践与探索吕悦;218-219
小学美术教学中美育的渗透唐科君;220-221
创意手工应用初探——以学前教育专业课程为例崔小蒙;222-223文艺评论
简论孟子散文的浩然之气卫倩倩;224-225
《东人诗话》审美体验层次杜金明;226-227
论泰戈尔对常任侠的影响陈婧;228-229
评崔莺莺“临去秋波那一转”——道是无情却有情陈璐瑶;230-231
审美的时空差异:戏曲“非遗”因素——以《梁山伯与祝英台》与《罗密欧与朱丽叶》为例李同花;232-233
从《咏荆轲》探析陶渊明的另一面梁钊月;234-235
论《撒哈拉的故事》的审美价值李霞;236-237
不薄庸俗,自甘庸俗——《补天》所表现的中国文学叙事模式的转变杨慧君;238-239
反英雄视角下凯鲁亚克小说中“垮掉一代”与王朔小说中“顽主”之对比才卓男;240-241
试论中国现代文学“出家”情节的失踪与“自杀”抒写的突围肖灿;242-243
论新时期初浪漫主义创作中的精神困境与突破——以知青小说自然书写为例黎丹丽;244-245
《几乎没有记忆》对传统叙事的反叛与遵循刘小杰;246-248
在书写和文字之间——试论书法创作和理论研究之间的关系杨薇;249-250
原始绘画与幼儿绘画作品的对比研究赵龙;251-252
从梵高到原生艺术党怡欣;253-254
荒诞而真实——论希罗尼穆斯·博斯的绘画艺术张辉;255-256黄媛媛、邵叶阳作品
元素分析黄媛媛;邵叶阳;257